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Redação do Gterra, 16/01/2012 às 11h33minElmano Férrer aplica tecnologia de ponta para evolução do Ensino Fundamental
Projeto Um Computador por Aluno (UCA), uma realidade proporcionada pela Prefeitura de Teresina
Foto: Semcom
Elmano Férrer aplica tecnologia de ponta para evolução do Ensino Fundamental
Edição: Gterra
Para a criança, principalmente aquela de origem humilde, o primeiro contato com o mundo virtual é como viajar para outra dimensão, para um mundo de novas descobertas e também de sonhos nos quais se vê diante de infinitas possibilidades de realização de suas vontades, dos seus desejos do mundo real.
Os 350 alunos da Escola Municipal Galileu Veloso já se encontram diante dessas possibilidades, mas não vivem mais um sonho. É uma realidade proporcionada pela Prefeitura de Teresina, por meio do Projeto Um Computador por Aluno (UCA), viabilizando essa nova ferramenta de ponta para ampliar conhecimentos, fortalecer a aprendizagem e elevar, ainda mais, a qualidade do ensino municipal, que hoje é referência no Nordeste e de reconhecido destaque no cenário nacional.
A escola comemorou seus 24 anos de história em 2011 sendo a primeira do Piauí a receber o projeto UCA e uma das pioneiras no Brasil. Situada na zona Norte de Teresina, no bairro Alto Alegre, a instituição entra agora na era da tecnologia e cada aluno tem a sua disposição esse mecanismo do conhecimento. "É um desafio empolgante e que estamos determinados a superá-lo, levando para cada aluno do Ensino Fundamental das 304 escolas da rede municipal essas ferramentas da educação. São horizontes que se descortinam para essas crianças, que agora vivem a realidade de um sonho em poder crescer em condições de disputar seu espaço no mercado do conhecimento avançado e da tecnológica evolutiva", comemora Elmano Férrer, prefeito de Teresina.
O projeto foi instituído pelo Ministério da Educação (MEC) na intenção de oferecer aos alunos da rede pública maior inclusão das novas tecnologias com utilização das ferramentas digitais, permitindo que cada estudante tenha seu próprio laptop para desenvolver atividades em sala de aula. Essa iniciativa pretende ampliar o processo de inclusão digital escolar e promover o uso pedagógico das tecnologias de informação e comunicação. O prefeito Elmano Férrer abraçou de imediato o projeto para consolidar ainda mais Teresina na primeira colocação entre as capitais do Nordeste na qualidade do ensino e alcançar novos degraus entre as capitais do Brasil, em que ocupa a terceira colocação nos anos finais do Ensino Fundamental e o quarto lugar geral nesse nível.
A Secretaria Municipal de Educação (Semec), por meio do Núcleo de Tecnologia Educacional (NTHE), está à frente do projeto e mantém parceria com uma equipe de professores da Universidade Federal do Piauí, que aplicou aulas de capacitação entre os professores, incluindo gestores e funcionários da Escola Municipal Galileu Veloso, com fim de manusear essa nova ferramenta tecnológica, que modifica positivamente o dinamismo das aulas, uma vez que atividades de planejamento pedagógico passam também a ser realizadas por meio do computador.
UCA em todas as escolas- O secretário da Semec, Paulo Machado, assegura que esse é um projeto perfeitamente realizável e que esse mecanismo será levado para todas as escolas do município. "Começamos pela Galileu Veloso pelo excelente resultado alcançado nas notas do Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica), mas todas as outras serão contempladas, porque esse é uma determinação do prefeito Elmano Férrer, com o qual comungamos o mesmo objetivo", assegura.
Os equipamentos ficam todo o tempo da aula à disposição dos alunos, conectados em rede, com webcam (câmeras), entre outras funcionalidades e ferramentas para uso dos alunos. Os aplicadores do projeto afirmam que os professores são estimulados a pensar novas formas de ensinamento, gerando diversas possibilidades e oportunidades para a evolução da aprendizagem dos alunos.
E o que é ainda mais instigante é que este acesso de grupos de alunos viabiliza a produção coletiva de conhecimentos. Para a diretora da escola, Maria das Dores Carvalho, o projeto que, a princípio, parecia impossível, aponta novas perspectivas para a educação pública e beneficia de saída 350 alunos somente num estabelecimento escolar. "Essa é mais uma ferramenta que vai ajudar a rotina do professor, impulsionando a educação. Fomos escolhidos por apresentar uma das melhores notas no Ideb e ter alunos instigados a crescer, além da estrutura propícia para receber os recursos tecnológicos. Vai ser um sucesso!", garante.
O prefeito Elmano Férrer está otimista e afirma sua determinação em expandir o projeto para todas as escolas. "É um desafio ousado, mas temos instrumentos para isso. Tenho a convicção de que muitas conquistas ainda vamos alcançar, porque temos em nossas mãos a ferramenta do trabalho, que é a nossa obstinação. Não é somente de hoje, mas de muito tempo, desde que cheguei aqui e fui abraçado por esta cidade, que tenho esse desejo de ver esta capital crescer juntamente com o seu povo, e a educação é a principal arma que temos de nos municiar para alcançar esse objetivo. Um Computador por Aluno em todas as escolas é uma das nossas principais metas", afirma Elmano Férrer.
Aulas em ambiente climatizado - Os teresinenses convivem com uma das mais altas temperaturas do país, o que causa muitas vezes desconforto. Elmano Férrer acredita que pode mudar essa realidade nas escolas municipais e começa a executar o projeto de climatização de todas as salas de aula. Em 26 escolas, os alunos já convivem com essa nova realidade, até mesmo na zona rural, onde a Prefeitura acaba de climatizar a da localidade Santa Teresa. "Os filhos dos trabalhadores do homem do campo devem ter as mesmas condições de estudo dos estudantes da zona urbana, por isso também já levamos para essa escola biblioteca, laboratório de informática, banheiros adaptados para crianças com necessidades especiais, quadra poliesportiva coberta e climatização beneficiando os 741 alunos", revela o prefeito. Comunidade dentro da escola- Para Elmano Férrer, a educação também se constrói com interatividade, envolvendo professores, diretores, servidores em geral, famílias e comunidades dentro das escolas. "O ensino com a participação dos pais nas escolas é uma realidade contemporânea que tem o nosso incentivo por acreditarmos como essencial, uma vez que vemos o estabelecimento escolar como a extensão da casa do aluno", frisa o prefeito.
"Para estimular ainda mais essa participação, investimos em vários projetos direcionados para as comunidades, a exemplo do Escola Aberta, pelo qual realizamos vários cursos de formação profissional, além de oficinas de atividades artístico-culturais, de esporte e de lazer, que também ajudam na prevenção da desagregação social e familiar e estimulam o jovem à prática de hábitos saudáveis e à proteção contra as drogas", assegura o prefeito.
Ideb destaca notas de Teresina - Teresina acaba de ultrapassar a meta estabelecida pelo MEC em notas estipuladas pelo Ideb no Ensino Fundamental. Para os anos iniciais (1º ao 5º ano), nos quais o Brasil pretende atingir a nota 6 até 2022, os municípios devem alcançar 4,6 neste ano de 2011, mas a capital do Piauí já registra 5,2, patamar que deveria ser atingido até 2013. Já para os anos finais (6º ao 9º ano), a meta do Ideb para os municípios brasileiros em 2011 é 4,1, mas Teresina já alcançou 4,7.
Algumas escolas já ultrapassaram as metas projetadas para 2015, como a Escola Municipal Laurindo de Castro, da zona rural de Teresina, que já obteve a maior média entre as escolas públicas piauienses: 7,7. Com esses números, Teresina assegura a primeira colocação em qualidade de ensino entre as capitais do Nordeste, sobretudo, nos anos iniciais. Teresina também conquistou em 2011 uma significativa redução de 63% do analfabetismo entre os jovens da faixa etária de 10 a 14 anos. A cidade é campeã nacional em erradicação do analfabetismo entre crianças, ficando, neste ano, acima da média nacional, que chegou a apenas 3,9%. Outra redução importante é a da evasão escolar, que caiu para o percentual de apenas 0,4% nos últimos dois anos.
"Sabemos que devíamos festejar esses números, mas sentimos que podemos ir muito mais longe, e é por isso que dedicamos todo o nosso empenho neste setor, porque, se observarmos, as comunidades internacionais que hoje experimentam o desenvolvimento pleno alcançaram esse objetivo com investimento em qualidade de ensino, e isso estamos fazendo, para não ficarmos não somente entre as demais, mas em destaque entre todas", conclui o prefeito Elmano Férrer.
Para a criança, principalmente aquela de origem humilde, o primeiro contato com o mundo virtual é como viajar para outra dimensão, para um mundo de novas descobertas e também de sonhos nos quais se vê diante de infinitas possibilidades de realização de suas vontades, dos seus desejos do mundo real.
Os 350 alunos da Escola Municipal Galileu Veloso já se encontram diante dessas possibilidades, mas não vivem mais um sonho. É uma realidade proporcionada pela Prefeitura de Teresina, por meio do Projeto Um Computador por Aluno (UCA), viabilizando essa nova ferramenta de ponta para ampliar conhecimentos, fortalecer a aprendizagem e elevar, ainda mais, a qualidade do ensino municipal, que hoje é referência no Nordeste e de reconhecido destaque no cenário nacional.
A escola comemorou seus 24 anos de história em 2011 sendo a primeira do Piauí a receber o projeto UCA e uma das pioneiras no Brasil. Situada na zona Norte de Teresina, no bairro Alto Alegre, a instituição entra agora na era da tecnologia e cada aluno tem a sua disposição esse mecanismo do conhecimento. "É um desafio empolgante e que estamos determinados a superá-lo, levando para cada aluno do Ensino Fundamental das 304 escolas da rede municipal essas ferramentas da educação. São horizontes que se descortinam para essas crianças, que agora vivem a realidade de um sonho em poder crescer em condições de disputar seu espaço no mercado do conhecimento avançado e da tecnológica evolutiva", comemora Elmano Férrer, prefeito de Teresina.
O projeto foi instituído pelo Ministério da Educação (MEC) na intenção de oferecer aos alunos da rede pública maior inclusão das novas tecnologias com utilização das ferramentas digitais, permitindo que cada estudante tenha seu próprio laptop para desenvolver atividades em sala de aula. Essa iniciativa pretende ampliar o processo de inclusão digital escolar e promover o uso pedagógico das tecnologias de informação e comunicação. O prefeito Elmano Férrer abraçou de imediato o projeto para consolidar ainda mais Teresina na primeira colocação entre as capitais do Nordeste na qualidade do ensino e alcançar novos degraus entre as capitais do Brasil, em que ocupa a terceira colocação nos anos finais do Ensino Fundamental e o quarto lugar geral nesse nível.
A Secretaria Municipal de Educação (Semec), por meio do Núcleo de Tecnologia Educacional (NTHE), está à frente do projeto e mantém parceria com uma equipe de professores da Universidade Federal do Piauí, que aplicou aulas de capacitação entre os professores, incluindo gestores e funcionários da Escola Municipal Galileu Veloso, com fim de manusear essa nova ferramenta tecnológica, que modifica positivamente o dinamismo das aulas, uma vez que atividades de planejamento pedagógico passam também a ser realizadas por meio do computador.
UCA em todas as escolas- O secretário da Semec, Paulo Machado, assegura que esse é um projeto perfeitamente realizável e que esse mecanismo será levado para todas as escolas do município. "Começamos pela Galileu Veloso pelo excelente resultado alcançado nas notas do Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica), mas todas as outras serão contempladas, porque esse é uma determinação do prefeito Elmano Férrer, com o qual comungamos o mesmo objetivo", assegura.
Os equipamentos ficam todo o tempo da aula à disposição dos alunos, conectados em rede, com webcam (câmeras), entre outras funcionalidades e ferramentas para uso dos alunos. Os aplicadores do projeto afirmam que os professores são estimulados a pensar novas formas de ensinamento, gerando diversas possibilidades e oportunidades para a evolução da aprendizagem dos alunos.
E o que é ainda mais instigante é que este acesso de grupos de alunos viabiliza a produção coletiva de conhecimentos. Para a diretora da escola, Maria das Dores Carvalho, o projeto que, a princípio, parecia impossível, aponta novas perspectivas para a educação pública e beneficia de saída 350 alunos somente num estabelecimento escolar. "Essa é mais uma ferramenta que vai ajudar a rotina do professor, impulsionando a educação. Fomos escolhidos por apresentar uma das melhores notas no Ideb e ter alunos instigados a crescer, além da estrutura propícia para receber os recursos tecnológicos. Vai ser um sucesso!", garante.
O prefeito Elmano Férrer está otimista e afirma sua determinação em expandir o projeto para todas as escolas. "É um desafio ousado, mas temos instrumentos para isso. Tenho a convicção de que muitas conquistas ainda vamos alcançar, porque temos em nossas mãos a ferramenta do trabalho, que é a nossa obstinação. Não é somente de hoje, mas de muito tempo, desde que cheguei aqui e fui abraçado por esta cidade, que tenho esse desejo de ver esta capital crescer juntamente com o seu povo, e a educação é a principal arma que temos de nos municiar para alcançar esse objetivo. Um Computador por Aluno em todas as escolas é uma das nossas principais metas", afirma Elmano Férrer.
Aulas em ambiente climatizado - Os teresinenses convivem com uma das mais altas temperaturas do país, o que causa muitas vezes desconforto. Elmano Férrer acredita que pode mudar essa realidade nas escolas municipais e começa a executar o projeto de climatização de todas as salas de aula. Em 26 escolas, os alunos já convivem com essa nova realidade, até mesmo na zona rural, onde a Prefeitura acaba de climatizar a da localidade Santa Teresa. "Os filhos dos trabalhadores do homem do campo devem ter as mesmas condições de estudo dos estudantes da zona urbana, por isso também já levamos para essa escola biblioteca, laboratório de informática, banheiros adaptados para crianças com necessidades especiais, quadra poliesportiva coberta e climatização beneficiando os 741 alunos", revela o prefeito. Comunidade dentro da escola- Para Elmano Férrer, a educação também se constrói com interatividade, envolvendo professores, diretores, servidores em geral, famílias e comunidades dentro das escolas. "O ensino com a participação dos pais nas escolas é uma realidade contemporânea que tem o nosso incentivo por acreditarmos como essencial, uma vez que vemos o estabelecimento escolar como a extensão da casa do aluno", frisa o prefeito.
"Para estimular ainda mais essa participação, investimos em vários projetos direcionados para as comunidades, a exemplo do Escola Aberta, pelo qual realizamos vários cursos de formação profissional, além de oficinas de atividades artístico-culturais, de esporte e de lazer, que também ajudam na prevenção da desagregação social e familiar e estimulam o jovem à prática de hábitos saudáveis e à proteção contra as drogas", assegura o prefeito.
Ideb destaca notas de Teresina - Teresina acaba de ultrapassar a meta estabelecida pelo MEC em notas estipuladas pelo Ideb no Ensino Fundamental. Para os anos iniciais (1º ao 5º ano), nos quais o Brasil pretende atingir a nota 6 até 2022, os municípios devem alcançar 4,6 neste ano de 2011, mas a capital do Piauí já registra 5,2, patamar que deveria ser atingido até 2013. Já para os anos finais (6º ao 9º ano), a meta do Ideb para os municípios brasileiros em 2011 é 4,1, mas Teresina já alcançou 4,7.
Algumas escolas já ultrapassaram as metas projetadas para 2015, como a Escola Municipal Laurindo de Castro, da zona rural de Teresina, que já obteve a maior média entre as escolas públicas piauienses: 7,7. Com esses números, Teresina assegura a primeira colocação em qualidade de ensino entre as capitais do Nordeste, sobretudo, nos anos iniciais. Teresina também conquistou em 2011 uma significativa redução de 63% do analfabetismo entre os jovens da faixa etária de 10 a 14 anos. A cidade é campeã nacional em erradicação do analfabetismo entre crianças, ficando, neste ano, acima da média nacional, que chegou a apenas 3,9%. Outra redução importante é a da evasão escolar, que caiu para o percentual de apenas 0,4% nos últimos dois anos.
"Sabemos que devíamos festejar esses números, mas sentimos que podemos ir muito mais longe, e é por isso que dedicamos todo o nosso empenho neste setor, porque, se observarmos, as comunidades internacionais que hoje experimentam o desenvolvimento pleno alcançaram esse objetivo com investimento em qualidade de ensino, e isso estamos fazendo, para não ficarmos não somente entre as demais, mas em destaque entre todas", conclui o prefeito Elmano Férrer.
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